Oppimateriaalien avoin saatavuus/Section:1: Difference between revisions

From Linjauskone
No edit summary
No edit summary
 
Line 6: Line 6:
|Name en=Use and creation of Open Educational Resources
|Name en=Use and creation of Open Educational Resources
|Description fi=Avoimia oppimateriaaleja hyödynnetään ja laaditaan laajasti korkeakouluasteella.
|Description fi=Avoimia oppimateriaaleja hyödynnetään ja laaditaan laajasti korkeakouluasteella.
|Description sv=Öppna lärresurser används och utarbetas i stor utsträckning vid högskolorna.
|Description sv=Öppna lärresurser används och utarbetas i stor utsträckning på högskolenivå
|Description en=Open educational resources are used and created extensively in higher education.
|Description en=Open educational resources are used and created extensively in higher education.
|Deadline year=2030
|Deadline year=2030
Line 19: Line 19:
: * Organisaatiot tarjoavat koulutusta avoimista oppimateriaaleista osana henkilöstökoulutusta ja varmistavat, että koulutuksen käymiseen on mahdollista käyttää työaikaa.
: * Organisaatiot tarjoavat koulutusta avoimista oppimateriaaleista osana henkilöstökoulutusta ja varmistavat, että koulutuksen käymiseen on mahdollista käyttää työaikaa.
|Description sv=Utbildning om öppna lärresurser erbjuds.
|Description sv=Utbildning om öppna lärresurser erbjuds.
: * Samordningen för öppen vetenskap och forskning utarbetar tillsammans med organisationer en öppen nätkurs, vars genomförande ger de färdigheter som behövs för att ta fram och utnyttja öppna lärresurser samt för annan öppen utbildning.
: * Samordningen av öppen vetenskap och forskning utarbetar tillsammans med organisationerna en öppen nätkurs som ger de färdigheter som behövs för att ta fram och utnyttja öppna lärresurser samt för annan öppen utbildning.
: * Organisationerna inkluderar kursen i introduktionsmaterialet för sin undervisnings- och forskningspersonal och rekommenderar att hela personalen genomför den.
: * Organisationerna inkluderar kursen i introduktionsmaterialet för sin undervisnings- och forskningspersonal och rekommenderar att hela personalen genomför den.
: * Organisationerna erbjuder utbildning om öppna lärresurser som en del av personalutbildningen och säkerställer att det är möjligt att använda arbetstid för att genomföra utbildningen.
: * Organisationerna erbjuder utbildning om öppna lärresurser som en del av personalutbildningen och säkerställer att det är möjligt att använda arbetstid för att genomföra utbildningen.
Line 40: Line 40:
: * Organisationerna delar och utvecklar gemensamt verktyg och metoder som säkerställer att öppna lärresurser är sökbara, interoperabla, återanvändbara och möjliga att vidareutveckla.
: * Organisationerna delar och utvecklar gemensamt verktyg och metoder som säkerställer att öppna lärresurser är sökbara, interoperabla, återanvändbara och möjliga att vidareutveckla.
: * Organisationerna säkerställer resursfördelningen för stödtjänster för öppna lärresurser.
: * Organisationerna säkerställer resursfördelningen för stödtjänster för öppna lärresurser.
: * Organisationerna vägleder och uppmuntrar studerande och lärare att utnyttja öppna lärresurser i lärande, undervisning samt vid framtagning av nya lärresurser.
: * ○ Organisationerna vägleder och uppmuntrar studerande och lärare att utnyttja öppna lärresurser i lärande, undervisning samt vid framtagning av nya lärresurser.
: * Organisationerna utarbetar och uppdaterar sina riktlinjer för öppna lärresurser , vilka åtminstone ger vägledning a) om avtal och licenser i enlighet med [https://avointiede.fi/sv/expertgrupper/oppen-utbildning/rekommendation-gallande-upphovsrattsliga-fragor-som-bor-beaktas-vid den nationella rekommendationen], b) om att hitta och utnyttja öppna lärresurser , c) om verktyg och plattformar för att öppna upp lärresurser och d) om användning av artificiell intelligens vid utnyttjande och framtagning av öppna lärresurser.
: * Organisationerna utarbetar och uppdaterar sina riktlinjer för öppna lärresurser , vilka åtminstone ger vägledning a) om avtal och licenser i enlighet med [https://avointiede.fi/sv/expertgrupper/oppen-utbildning/rekommendation-gallande-upphovsrattsliga-fragor-som-bor-beaktas-vid den nationella rekommendationen], b) om att hitta och utnyttja öppna lärresurser , c) om verktyg och plattformar för att öppna upp lärresurser och d) om användning av artificiell intelligens vid utnyttjande och framtagning av öppna lärresurser.
|Description en=Support is provided for the creation and use of open educational  resources.
|Description en=Support is provided for the creation and use of open educational  resources.
Line 57: Line 57:
: * Organi­saatiot luovat Avointen oppimateriaalien kirjaston kanssa rajapintoja, joilla muihin varantoihin tallennettujen avointen oppimateriaalien kuvailutiedot tallentuvat myös Avointen oppimateriaalien kirjastoon.
: * Organi­saatiot luovat Avointen oppimateriaalien kirjaston kanssa rajapintoja, joilla muihin varantoihin tallennettujen avointen oppimateriaalien kuvailutiedot tallentuvat myös Avointen oppimateriaalien kirjastoon.
: * Organisaatiot huolehtivat, että avointen oppimateriaalien tekijöillä on käytössään ohjeistuksia ja työkaluja sekä alustoja, joilla oppimateriaalien löydettävyyden ja saavutettavuuden voi varmistaa.
: * Organisaatiot huolehtivat, että avointen oppimateriaalien tekijöillä on käytössään ohjeistuksia ja työkaluja sekä alustoja, joilla oppimateriaalien löydettävyyden ja saavutettavuuden voi varmistaa.
|Description sv=Sökbarhet och tillgänglighet för öppna lärresurser säkerställs.
|Description sv=De öppna lärresursernas sökbarhet och tillgänglighet säkerställs.
: * De som skapar öppna lärresurser rekommenderas att beskriva sina öppna lärresurser i [https://www.oph.fi/fi/palvelut/avointen-oppimateriaalien-kirjasto Biblioteket för öppna lärresurser]. Vid beskrivningen kan de nationella rekommendationerna för [https://avointiede.fi/sv/expertgrupper/oppen-utbildning/kvalitetskriterier-oppna-larresurser kvalitet] och [https://avointiede.fi/sv/expertgrupper/oppen-utbildning/handbok-i-tillganglighet-till-oppna-larresurser tillgänglighet] för öppna läromedel användas som stöd.
: * De som skapar öppna lärresurser rekommenderas att beskriva sina öppna lärresurser i [https://www.oph.fi/fi/palvelut/avointen-oppimateriaalien-kirjasto Biblioteket för öppna lärresurser]. Vid beskrivningen kan de nationella rekommendationerna för [https://avointiede.fi/sv/expertgrupper/oppen-utbildning/kvalitetskriterier-oppna-larresurser kvalitet] och [https://avointiede.fi/sv/expertgrupper/oppen-utbildning/handbok-i-tillganglighet-till-oppna-larresurser tillgänglighet] för öppna läromedel användas som stöd.
: * Organisationerna skapar gränssnitt med det nationella Biblioteket för öppna lärresurser, genom vilka metadata om öppna lärresursersom lagras i andra resurser också registreras i det nationella Biblioteket för öppna lärresurser.
: * Organisationerna skapar gränssnitt med Biblioteket för öppna lärresurser, genom vilka metadata om öppna lärresurser som lagras i andra resurser också registreras i Biblioteket för öppna lärresurser.
: * Organisationerna säkerställer att skapare av öppna lärresurserhar tillgång till anvisningar, verktyg och plattformar som möjliggör att lärresurser kan göras sökbara och tillgängliga.
: * Organisationerna ser till att skapare av öppna lärresurser har tillgång till anvisningar, verktyg och plattformar med vilka lärresursernas sökbarhet och tillgänglighet kan säkerställas.
|Description en=The findability and accessibility of open educational resources is ensured.
|Description en=The findability and accessibility of open educational resources is ensured.
: * The authors of open educational resources are recom­mended to provide metadata of their open educational resources to the Library of Open Edu­cational Resources. National recommendations on the [https://avointiede.fi/en/open-science-expert-panels/open-education/how-account-quality-oer quality] and [https://avointiede.fi/en/open-science-expert-panels/open-education/how-account-accessibility-oer accessibility] of open educational resources can be used as guidelines.
: * The authors of open educational resources are recom­mended to provide metadata of their open educational resources to the Library of Open Edu­cational Resources. National recommendations on the [https://avointiede.fi/en/open-science-expert-panels/open-education/how-account-quality-oer quality] and [https://avointiede.fi/en/open-science-expert-panels/open-education/how-account-accessibility-oer accessibility] of open educational resources can be used as guidelines.

Latest revision as of 07:45, 8 April 2026


Type SectionType:Objective
Ordinal 1
Name (fi) Avointen oppimateriaalien hyödyntäminen ja laatiminen
Name (sv) Användning och utarbetande av öppet lärresurer
Name (en) Use and creation of Open Educational Resources
Description (fi) Avoimia oppimateriaaleja hyödynnetään ja laaditaan laajasti korkeakouluasteella.
Description (sv) Öppna lärresurser används och utarbetas i stor utsträckning på högskolenivå
Description (en) Open educational resources are used and created extensively in higher education.
Deadline year 2030
Tags
Document Oppimateriaalien avoin saatavuus
Page name Oppimateriaalien avoin saatavuus/Section:1
Actions
Has parent page

Actions

Ordinal Name (fi) Name (sv) Name (en) Actions
a  Koulutus Utbildning Training
b  Tukipalvelut Stödtjänster Support services
c  Löydettävyys ja saavutettavuus Sökbarhet och tillgänglighet Findability and accessibility

Med öppna lärresurser (Open Educational Resources) avses material och information i vilket format som helst som kan användas med vilka verktyg som helst, utformade för undervisnings och utbildningssyfte. De är

  • släppta för fri användning (Public Domain) eller
  • delade med öppen licens som ger andra än upphovsmannen rätt till avgiftsfri tillgång, återanvändning, tillämpning, bearbetning och spridning.

Vid beräkning av öppna lärresurser inkluderas även lärresurser som producerats innan policyn trädde i kraft, som delvis är licensierade med öppna licenser och som förbjuder publicering av bearbetade versioner av materialet, kommersiellt bruk av materialet eller både och (exempelvis Creative Commons-licenser med ND- och NC-villkor). Även om vetenskapliga publikationer kan användas som lärresurser framförallt på högre utbildningsnivåer och även om öppet tillgängliga vetenskapliga publikationer därmed är öppna lärresurser, rör denna policy framförallt sådana lärresurser som inte i första hand är vetenskapliga publikationer. Dessutom definieras en öppen lärresurs i denna policy som en helhet som är pedagogiskt meningsfull och användbar i undervisning.

Definitionen av öppna lärresurser följer i övrigt den definition av öppna lärresurser som anges i UNESCO:s rekommendation för lärresurser 2019, men hänvisningen till forskningsmaterial har avlägsnats, eftersom det behandlas i Policyn för öppen tillgång till forskningsmaterial och -metoder.

Open educational resources mean materials or information in any form and used on any medium, partly designed for teaching and learning purposes, which have been:

  • released for public use (public domain) or;
  • shared by an open licence that permits no-cost access, reuse, repurpose, adaptation and redistribution by others.

In addition, when calculating the amount of open educational resources, the calculations shall also take into account the educational resources prepared prior to the entry into force of the policy, which have been licensed by partially open licences prohibiting the publication of versions modified based on the resources, the commercial use of the resources, or both (for example Creative Commons licences including ND or NC conditions). Although scholarly publications can be used as educational resources, especially at higher education levels, and although openness of scholarly publications therefore makes these open as educational resources as well, this policy applies, above all, to educational resources which are not primarily scholarly publications. In addition, according to the policy, open educational resource must be a pedagogically meaningful whole that can be utilised in education.

The definition of open educational resources is in line with the definition of open educational resources given in the UNESCO Recommendation on Educational Resources 2019, except that the reference to research materials has been omitted, because these will be discussed in the Policy of open access to research materials and methods.

Retrieved from "https://tsv.fi/fi/palvelut/linjauslouhi/index.php?title=Oppimateriaalien_avoin_saatavuus/Section:1&oldid=3932"

Sivustoa ylläpitää Avoimen tieteen ja tutkimuksen (AVOTT) kansallisen koordinaation sihteeristö, joka toimii Tieteellisten seurain valtuuskunnassa (TSV) Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) rahoituksella. Avoimen tieteen ja tutkimuksen koordinaatio edistää avoimen tieteen ja tutkimuksen toteutumista sekä keskustelua sen mahdollisuuksista, haasteista sekä niiden ratkaisuista Suomessa.

Webbplatsen upprätthålls av Sekretariatet för den nationella samordningen av öppen vetenskap och forskning. Sekretariatet verkar vid Vetenskapliga samfundens delegation med finansiering från undervisnings- och kulturministeriet. Samordningen främjar öppen vetenskap och forskning samt diskussion kring dess möjligheter, utmaningar och lösningar i Finland.

This website is maintained by the Secretariat of the National Coordination for Open Science and Research in Finland (AVOTT), which operates in the Federation of Finnish Learned Societies (TSV) with funding from the Ministry of Education and Culture (OKM). The Open Science and Research Coordination promotes open science and research, as well as discussion on its opportunities, challenges and their solutions in Finland.

Sivuston materiaalin lisenssi: CC BY 4.0
Licens för webbplatsens material: CC BY 4.0
Licence for site material: CC BY 4.0