]> 2026-04-26T15:40:13+00:00 Opinnäytetöiden osalinjaus/en 0 en The Declaration for Open Science and Research states that "In the research community, responsible openness is a part of everyday research throughout the research process, and research organisations have assessment practices, incentives, and services in place to support this." This also applies to the thesis process, and this policy component on open access to theses applies to all theses completed in higher education institutions (bachelor’s and master’s theses at universities and universities of applied sciences, advanced studies theses, licentiate theses, and doctoral theses). Open science enables a broader use of research results by the research community and society, thus increasing the impact of research as well as the level of scholarship and innovation in society. Openness and the transparency of the process are also intended to support the quality of research. In the context of universities of applied sciences, a thesis is a task that requires and demonstrates expertise and takes into account aspects of the challenges of working life, thus making openness particularly useful from a professional point of view. The policy component on open access to theses has been developed to serve these basic objectives from the perspective of theses. Avoimen tieteen ja tutkimuksen julistuksessa todetaan: “Tutkimusyhteisössä vastuullinen avoimuus on osa tutkimuksen arkea läpi koko tutkimusprosessin, ja tutkimusorganisaatioissa on tätä tukevat arviointikäytännöt, kannustimet ja palvelut.” Tämä koskee myös opinnäytetyöprosessia, ja tämä avoimuuden osalinjaus koskee kaikkia korkeakoulujen opinnäytetöitä (tutkintoon johtavat kandidaatintutkielmat, pro gradu -työt, syventävien opintojen opinnäytetyöt, AMK- ja YAMK-opinnäytetyöt, lisensiaatintyöt ja väitöskirjat). Tutkimuksen avoimuudella mahdollistetaan tutkimustulosten laajempi käyttö tutkimusyhteisössä ja yhteiskunnassa, mikä lisää tutkitun tiedon vaikuttavuutta, sivistystä ja innovaatioita. Avoimuuden ja prosessin läpinäkyvyyden on tarkoitus myös tukea tutkimuksen laatua. Ammattikorkeakoulukontekstissa opinnäytetyö on asiantuntemusta edellyttävä ja osoittava tehtävä, jossa huomioidaan työelämän haasteiden näkökulmat, jolloin avoimuudesta voidaan katsoa olevan hyötyä erityisesti ammatillisesta näkökulmasta. Opinnäytetöiden avoimen saatavuuden osalinjaus on tehty palvelemaan näitä perustavoitteita opinnäytetöiden näkökulmasta. I Deklarationen för öppen vetenskap och forskning konstateras att "[a]nsvarsfull öppenhet är en del av forskningssamfundets vardag genom hela forskningsprocessen. Forskningsorganisationerna har utvärderingspraxis, incitament och tjänster som stöder öppen vetenskap och forskning." Detta gäller också lärdomsprovsprocessen, och denna delpolicy omfattar alla lärdomsprov som genomförs vid högskolor (kandidatavhandlingar som leder till examen, avhandlingar pro gradu, lärdomsprov för fördjupade studier i medicin, odontologi och veterinärmedicin, examensarbeten för yrkeshögskoleexamen och högre yrkeshögskoleexamen, licentiatavhandlingar samt doktorsavhandlingar). Öppenhet i forskning möjliggör bredare användning av forskningsresultat i forskningssamfundet och samhället, vilket ökar den forskningsbaserade kunskapens genomslag samt bildning och innovation. Processens öppenhet och transparens ska också främja forskningens kvalitet. Sett ur yrkeshögskolesynvinkel kräver och demonstrerar ett lärdomsprov sakkunskap, och det beaktar också olika aspekter på arbetslivets utmaningar. Därmed kan öppenhet ses som särskilt värdefullt ur ett yrkesperspektiv. Delpolicyn för öppen tillgång till lärdomsprov är utformad för att tillgodose dessa grundläggande mål ur lärdomsprovens perspektiv. Open education and educational resources, open access to scholarly publications. National policy and executive plan by the higher education and research community for 2021–2025: Policy component for open access to theses Oppimisen ja oppimateriaalien sekä tutkimusjulkaisujen avoimuus. Korkeakoulu- ja tutkimusyhteisön kansallinen linjaus ja toimenpideohjelma 2021–2025: Opinnäytetöiden avoimuuden osalinjaus Öppen utbildning och öppna lärresurser samt öppen tillgång till forskningspubliktioner. Policy och åtgärdsprogram för det finländska högskole- och forskarsamfundet 2021–2025: Delpolicy för öppen tillgång till lärdomsprov 2025 2020 2025-12-02T02:09:43Z 2461011.590081 Opinnäytetöiden osalinjaus/en theses-footnote-1 theses-footnote-2 theses-footnote-3 theses-footnote-4 theses-footnote-5 theses-footnote-6 theses-footnote-7 theses-footnote-8 0 1 plainlist 5 [[Category:Section]] [[Type::SectionType:Objective]] [[Document::Opinnäytetöiden osalinjaus]] Opinnäytetöiden osalinjaus/en# QUERY2d91b1a89fbc9fa084d2aee183cb35f5 0 1 plainlist 2 [[Has part::Opinnäytetöiden osalinjaus/en]] Opinnäytetöiden osalinjaus/en# QUERYe48fb1c3790c9155a4a886102500eb34 0 1 plainlist 3 [[Category:Section]] [[Document::Opinnäytetöiden osalinjaus/en]] Opinnäytetöiden osalinjaus/en# QUERYc92b9e7ea5c4d45e7c78dc6f43ae45be 0 Opinnäytetöiden osalinjaus/en# SCITE54118760524ee27beb93e2cb02740093 theses-footnote-1 (Open Science and Research Coordination in Finland 2020, 3) 0 Opinnäytetöiden osalinjaus/en# SCITEb4aac7e7310b92c4780dfd9730b0091a theses-footnote-2 (Constitution of Finland 12.2 §; Openness Act 1 §). 0 Opinnäytetöiden osalinjaus/en# SCITE7250e1cbc1386d03044157f74021eceb theses-footnote-3 (Dnro 01976/17/1203). 0 Opinnäytetöiden osalinjaus/en# SCITE4e571058c0e01795f9df30e791904277 theses-footnote-4 (Open Science and Research Coordination in Finland 2019, 2). 0 Opinnäytetöiden osalinjaus/en# SCITEd8a37aefbeaa30597938e5cd7814ceda theses-footnote-5 (Dnro 3/500/2004) 0 Opinnäytetöiden osalinjaus/en# SCITEd7089d10c8a133cd06f714a536619db4 theses-footnote-6 ( § 24, link in Finnish) 0 Opinnäytetöiden osalinjaus/en# SCITE4c558871e5561c0f80b2f43e42dcc017 theses-footnote-7 (Open Science and Research Coordination in Finland, 2020b, 7; UNESCO 2021, 29; CoARA 2023, 5.) 0 Opinnäytetöiden osalinjaus/en# SCITEca6c191abbc82f4f5a20142fc6cb23f2 theses-footnote-8 (see e.g. Tolonen, Pudas & Marjamaa 2021, link in Finnish). Oppiminen/en 0 en Oppiminen/en Has part 102 en Has part